21/02/2017
Os Chromebooks estão chegando para transformar a sala de aula, possibilitando que os alunos explorem aplicativos e recursos digitais e utlizem a internet em atividades guiadas de pesquisa e produção de conhecimento. Para conhecer os recursos disponíveis nesse equipamento, bem como as melhores práticas para uso pedagógico, os professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio passaram por um treinamento específico com nossos parceiros da For Education EdTech. 2017 será um ano de muita inovação no Eliezer Max!
21/02/2017
Karina Cymbal, ex-aluna do Eliezer Max, recebeu menção honrosa no prêmio “Arquiteto do amanhã” por seu projeto final do curso de Arquitetura da PUC-Rio, um Centro de Cultura Judaica. Diz Karina: “A proposta de um espaço de interação cultural visa, sobretudo, desmistificar a cultura judaica perante a sociedade brasileira, servindo como uma ponte da mesma no Rio. Sendo mais abrangente, o Centro de Cultura Judaica tem a premissa de funcionar como um ímã, capaz de atrair a todos os perfis de usuários, característicos de uma comunidade multicultural e de uma metrópole, através de seu programa diversificado. A proposta visa disseminar a história, cultura e costumes judaicos, e permitir a troca entre os diferentes povos, aproximando a população por inteiro.” Karina foi orientada pela professora Vera Hazan, mãe da escola. Parabéns às duas pelo lindo trabalho!
15/12/2016
A partir de 2017, os alunos do Fundamental I terão aulas voltadas para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, com um tempo semanal na grade curricular voltado ao tema. O projeto conta com o apoio de Caio Lo Bianco, economista, arte-educador e professor de matemática e educação artística. Caio é consultor pedagógico da Plataforma de Ensino Eleva, que desenvolveu o projeto Habilidades de Vida, e conversou conosco sobre a metodologia e materiais que serão utilizados no Eliezer Max. Além de material didático específico para o professor, para o aluno e para as famílias, o projeto também contempla a formação dos professores e coordenadores do Eliezer Max. “Conhecimentos acadêmicos, por si só, não são suficientes para uma formação integral dos alunos no mundo contemporâneo. Saber lidar com emoções, ter uma boa comunicação, conseguir trabalhar em equipe e ter iniciativa também são fatores fundamentais para o êxito pessoal e profissional do aluno”, diz Caio. “A educação socioemocional leva em consideração as expectativas do aluno e o prepara para enfrentar os desafios que não estão descritos nos livros didáticos: os desafios da vida.” O material do 1º ao 3º ano visa a colocar os alunos em contato com o mundo das emoções e sentimentos, descobrindo-se em pequenas questões, como “O que é raiva?”, “O que é tristeza?”, “É normal sentir medo?”. É um momento de alfabetização emocional, no qual as mais diversas emoções são abordadas de maneira lúdica. Já nos 4º e 5º anos, o currículo se baseia no ensino de seis habilidades: três de caráter pessoal (pensamento crítico, proatividade e perseverança) e três coletivas (comunicação, colaboração e curiosidade). A aula é sempre muito interativa, com dinâmicas, projetos multidisciplinares, livros paradidáticos e jogos de raciocínio. “As habilidades socioemocionais são tão importantes quanto as cognitivas. Elas melhoram o aprendizado e o desempenho sob condições desafiadoras, que exigem empatia, pensamento crítico, perseverança e criatividade”, explica Caio. “O atributo principal dos alunos inteligentes não é apenas ter informação, mas saber o que fazer com ela”, completa.
09/12/2016
No último final de semana o Rio de Janeiro recebeu o Seminário Amplifica, encontro sobre inovação na educação e competências digitais fundado pelos professores Google Innovators. Palco de muita troca de conhecimento, o Amplifica RJ recebeu mais de 250 professores e gestores de escolas de todos os tipos e tamanhos para conhecer projetos e práticas inovadoras, em palestras, oficinas e sessões inspiradoras. Pioneiro no Rio de Janeiro na utilização do ambiente Google, o Eliezer Max foi a única escola carioca convidada a apresentar um case sobre o seu processo de integração de tecnologia. Em uma sessão para gestores de escolas, a Coordenadora de Comunicação e Tecnologia, Mariana Ochs, falou sobre os motivos da escolha da plataforma e os desafios e aprendizados ao longo do percurso, além de mostrar projetos desenvolvidos em sala de aula. Um desses projetos, a recontagem do livro A Odisseia de Ruth Rocha sobre um mapa interativo feita pelo 6° ano, foi também apresentado em uma Sessão Inspiradora para professores, com a participação da professora de Literatura, Elis Spyker da Costa. Foi um dia alegre, produtivo e muito enriquecedor. O Eliezer Max tem orgulho de estar entre as instituições que estão pensando a transformação da educação de forma ampla e sustentável, e aplicando práticas inovadoras em seu dia a dia.
21/11/2016
No último final de semana membros da equipe pedagógica do Eliezer Max, alunos e seus familiares encontraram-se no IMPA – Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – para a premiação da edição 2016 da OMERJ, a Olimpíada estadual de Matemática. Os alunos Luiza Averbug Zukin, do 9° ano, e Daniel de Saboya Goldberg, do 7° ano, receberam menção honrosa nessa difícil competição, o que nos enche de orgulho. A Diretora Pedagógica da escola, Thelma Polon, a Coordenadora do Ensino Fundamental II, Heloize Charret, e o professor de Matemática Matheus Freitas estiveram presentes para comemorar o feito com os alunos e suas famílias.
21/11/2016
Quem viu, viu: a festa Rock Me! Eliezer Max no Hideaway foi memorável. Em um espaço confortável e generoso, ambientado com fotos de turmas de todas as épocas do Max Nordau, Eliezer Steinbarg e do Eliezer Max, amigos antigos se reencontraram em clima de emoção e ao som das músicas que fizeram a trilha sonora de suas vidas. A seleção musical do DJ Tito Figueiredo, o mais celebrado da cena rock do Rio, foi preparada para todas as gerações e deixou a pista lotada: teve Beatles, Stones, Peter Frampton, Legião, U2, Prince e sucessos atuais. A Banda Eletra lançou seu novo vocalista e um setlist exclusivo para a festa. A iluminação e as projeções ficaram por conta do VJ Vaz, e foodtrucks ofereceram lanches para todos os gostos. “Uma festa que tem tudo isso e ainda o mérito de contribuir para a Marcha pela Vida tem que ser muito boa”, diz André de Botton, um dos organizadores. “Fizemos a festa com o mesmo capricho que o Eliezer Max tem com a educação.” A festa marcou ainda o lançamento oficial da campanha Para Sempre Eliezer Max, através da qual amigos e ex-alunos do Eliezer Max poderão contribuir para a educação das próximas gerações.
03/11/2016
Em outubro, como de costume, direção, coordenadores e psicólogas da escola reuniram-se para o IV Seminário Interno da Equipe de Gestão do Eliezer Max. Os dois dias de encontro proporcionam um espaço na intensa programação de trabalho da equipe para a atualização, a troca de experiências e a busca de uma maior unidade institucional no aprimoramento permanente do projeto pedagógico da escola. Nesta edição do Seminário o foco foi Inovação, buscando trazer para a discussão novos assuntos em circulação no mundo educacional, vários dos quais têm pautado o investimento da escola em recursos, assessoria e projetos didáticos. O estudo incluiu também conceitos e estratégias para aprimorar o trabalho de gestão escolar e planejamento pedagógico. O seminário contou com diversos palestrantes convidados. Henry London, membro do Conselho de Administração do Eliezer Max, engenheiro e administrador de empresas, conduziu uma sessão sobre planejamento estratégico; Isabel Adler, designer especializada em inovação estratégica, ofereceu um workshop de Design Thinking. Caio Lobianco e Leila Orenstein, do Grupo Gera, discorreram sobre formação de currículo para competências sócio-emocionais e desenvolvimento de habilidades para a vida. Patrícia Gomes, jornalista e editora do portal americano EdSurge, especializado em inovação na educação, apresentou uma pesquisa sobre o estado da arte e as tendências no mercado de tecnologia educativa. O último palestrante, o Rabino Rogério Cukierman, teceu relações entre empreendedorismo e a cultura judaica, buscando as possibilidades ligadas à construção curricular no Eliezer Max. Foi um rico passeio por temas diversos que sem dúvida continuarão sendo estudados para aprimorar as práticas e o projeto pedagógico co Eliezer Max.
03/11/2016
O projeto “Going Google” no Eliezer Max entrou em nova fase com a chegada de nosso primeiro lote de 38 Chromebooks, adquiridos através de uma campanha de doações com a generosa contribuição de famílias e amigos do Eliezer Max. Chromebooks são notebooks baratos e robustos que rodam o sistema operacional Chrome e são otimizados para o trabalho online. A adoção desse equipamento, que já é o mais vendido para a educação básica nos EUA, permite que os alunos trabalhem com uso de internet e ferramentas digitais na sala de aula, em qualquer disciplina. Depois de um treinamento técnico da equipe de Tecnologia Educacional e de TI da escola, os alunos do 9° ano inauguraram o equipamento na aula de Literatura do professor Gabriel Lanhas, em uma atividade de análise literária e escrita colaborativa no ambiente do Google Classroom. Os Chromebooks são leves e portáteis, e possuem a característica de serem compartilháveis. Ao entrar em sua conta Google escolar, o aluno acessa um ambiente com ferramentas personalizadas segundo sua faixa etária e temas de estudo; um aluno de outra série verá um ambiente com outros aplicativos. Gerenciáveis através de um painel online, os Chromebooks representam uma concepção mais moderna de parque tecnológico na escola, além de uma otimização de nosso investimento e economia significativa em manutenção e TI. Sobretudo, a adoção do Chromebook potencializa e acelera a transformação da sala de aula, ao possibilitar o acesso a ferramentas interativas, de pesquisa e de criação, ampliando a autonomia e autoria do aluno; a mobilidade estimula também o trabalho colaborativo. Agradecemos aos doadores, em nome dos alunos e equipe do Eliezer Max!
31/10/2016
Esse foi o espírito da comemoração de sucot no Eliezer Max no último shabat, que envolveu a todos, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Todos participaram um pouquinho da decoração da sucá e comemoraram a seu modo. Os alunos da Educação Infantil cantaram, dançaram e receberam o shabat de acordo com os valores incorporados “iesh makom le kulano ba suka shelanu”, tem lugar pra todos nós na nossa sucá! Já os alunos do Fundamental I tiveram aula de literatura judaica e shabat na sucá, comemorando o chag com muita alegria e estudos. As turmas do Fundamental II tiveram duas tarefas para completar na sucá, antes de fazer o kidush: a primeira era fazer uma pesquisa, podendo usar o celular, sobre os vários significados da festa de Sucot. Em seguida tiveram que buscar uma música que contemplasse a mensagem do chag e fazer um desenho sobre a importância da época da chuva para semear a terra. Para finalizar nosso ciclo de reflexões sobre Sucot, realizamos um kidush com todos os alunos do Ensino Médio dentro da sucá. Com todos, para todos, esse é o jeito Eliezer Max!
10/10/2016
Na sexta feira passada, a escola viveu um Shabat especial de Rosh Hashaná. Os alunos e professores do Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio se reuniram para escutar o shofar – tocado pelo Rabino Sérgio Margulies e pela aluna Nicole, do 1º ano – e falar sobre o ano novo judaico. Após o kidush de Shabat, a comunidade Eliezer Max trocou desejos de Shaná Tová com abraços e muita alegria.
