29 de maio de 2017
No Laboratório Maker, os alunos do 6° e do 7° ano estão avançando na construção de uma estação meteorológica, em um projeto integrado das disciplinas de Tecnologias Criativas e Ciências da Natureza. A estação, quando pronta, medirá a velocidade e a direção do vento, a temperatura e a umidade do ar; a ideia é levá-la na viagem do 6° ano à Região dos Lagos, para que sejam feitas medições em campo. A construção da estação está sendo feita com uma mistura de materiais corriqueiros – madeira (a base), alumínio (a seta que mede a direção do vento) e plástico (o anemômetro que mede a velocidade do vento, feito com duas metades de bolinhas de Pokemón), e a parte eletrônica, que são o sensor de temperatura, sensor de umidade e o arduíno. Arduíno é uma pequena placa lógica cuja função é captar os valores dos sensores e transmitir para os celulares dos alunos, através do Bluetooth, para que a leitura dos dados possa ser feita na tela. O projeto não para por aí, pois a partir da leitura dos dados abrem-se muitas outras possibilidades. Os professores de Programação, por exemplo, estão buscando maneiras de utilizar as medições da estação na criação de um jogo de previsão do tempo a partir das variáveis coletadas, intitulado “Será que vai chover?”. São os inventores do Eliezer Max em ação!
