Do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, uma série de atividades introduz os alunos ao ambiente dos esportes coletivos e à cultura do movimento corporal.
A Educação Física, enquanto componente curricular da Educação Básica, visa inserir e estimular o aluno na cultura do movimento corporal. No Ensino Fundamental I, os alunos praticam capoeira semanalmente, e experimentam uma série de outras atividades físicas, como queimado, tênis de mesa, badminton, acrobacias e jogos recreativos.
No Ensino Fundamental I, intensifica-se a prática de esportes em equipe, como o handebol e o futsal. O projeto Esporte no Recreio introduz os alunos ao universo das competições e torneios interescolares, deixando que experimentem alguns esportes diferentes a fim de que se familiarizem com suas regras, com a disciplina e o ambiente de treino.
No Ensino Médio, os esportes e os demais componentes da disciplina avançam na questão do comportamento e da qualidade de vida. Nesse segmento, os alunos escolhem a atividade desejada, entre as ofertas de Ioga, Esporte, Dança e Capoeira, buscando atender à diversidade de interesses e perfís dos alunos. O projeto da Educação Física para o Ensino Médio tem como o objetivo a conscientização dos alunos quanto à sua própria responsabilidade no desenvolvimento de sua aptidão física e de sua saúde global.
